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Design gráfico e serviços de comunicação para artistas e agentes culturais

Design gráfico e serviços de comunicação para artistas e agentes culturais
Educadora sociocultural e designer de comunicação.
Desenvolvo projetos que conectam cultura e educação para criar experiências de aprendizagem, colaboração e desenvolvimento pessoal.
Ao longo de mais de 20 anos, atuei em escolas, organizações sociais, projetos culturais e instituições educativas, na defesa do movimento e da liderança colaborativa como ferramenta para promover o bem-estar das pessoas, fortalecer comunidades e valorizar identidades e territórios.
Minha trajetória reúne formação em Dança (CEFART) e Comunicação (UFMG), além da experiência em mediação cultural, branding, educação não-formal e desenvolvimento de projetos.
Atualmente estou como mentora pedagógica na Teach For Portugal, um programa dedicado ao desenvolvimento de liderança e à promoção da equidade na educação. Paralelamente, colaboro com artistas, produtores culturais, museus, municípios, escolas e organizações que desejam criar projetos culturais e educativos com impacto social.
Percebo como a curiosidade, a brincadeira, o património cultural e as experiências criativas podem aproximar pessoas de seus territórios e transformar a forma como aprendem, convivem e participam da vida cultural.
Apaixonada pelo multiculturalismo, pelas linguagens e técnicas do corpo, do movimento e das imagens, dialogo com
































1991 | Início da formação em dança • Espaço de Dança Belkiss Amorim
Descoberta da dança como linguagem artística e forma de compreender o mundo.
2010 | Formação Técnica em Dança • Fundação Clóvis Salgado (CEFART)
Consolidação da formação profissional em dança e aprofundamento em criação, composição e processos pedagógicos.
2009 | Bolsa parcial na Isadora Duncan Dance Foundation em NY
Intercâmbio cultural na Argentina, Estados Unidos e Marrocos

2011 | Licenciatura em Comunicação Social Publicidade e Propaganda • C.Uni.Newton
Ampliação do olhar para narrativa, imagem e comportamento.
Desenvolvimento de pensamento crítico e comunicação estratégica.
Liderança de projetos de branding, identidade visual e comunicação para instituições de bem-estar, artistas e iniciativas culturais.

2002 | Educação não-formal em escolas e projetos sociais
Aulas, oficinas e workshops de ballet, dança e comunicaçãoPrograma de Desenvolvimento de Liderança como mentora pedagógica. Início da atuação como arte-educadora.